Kwestionariusz ankiety dla nauczycieli dzieci dotkniętych autyzmem.

Jestem studentką trzeciego roku pedagogiki  przedszkolnej. Piszę pracę licencjacką na temat funkcjonowania dzieci autystycznych w przedszkolu i form terapii wykorzystywanych w celu poprawy ich życia i  w związku z tym bardzo proszę o wypełnienie poniższego kwestionariusza.

Mój emeil kasiasobek@wp.pl

1.Jak dziecko autystyczne funkcjonuje w grupie z innymi dziećmi?

a)dobrze

b)źle

c)średnio

2.Jaki ma ono kontakt z innymi dziećmi? 

a)dobry

b)zły

c)średni

3.Ile dzieci jest w grupie?

a) 2

b)od 3-5

c)5

4.Od czego zaczynają się poranne zajęcia?

a)przywitania się

b)gimnastyki

c)zabawy

5.Czy ma Pani osobę/by wspomagającą/ce, jeśli tak, to ile osób wchodzi w skład?

a)1

b)2

6.Skąd dowiedziała się Pani/Pan o autyzmie?

a) z książek

b) Internetu

c)ze studiów

7.Ile trwa Pani praca z takimi dziećmi?

a)2 godziny

b)3 godziny

c) 4 godziny

8.Jak często Pani spotyka się z dziećmi autystycznymi w przedszkolu?

a)raz w tygodniu

b)dwa razy w tygodniu

c)codziennie

9.Jakie formy terapii stosuje Pani/Pan w pracy?

a)muzykoterapia

b)metoda Weroniki Sherbone

c) metoda Marianny i  Christhopera Knillów

d)metoda dogoterapii

e)metoda hipoterapii

f)metoda dobrego startu -M.Bogdanowicz

g)metoda seryjnych powtórzeń

h)metoda holdingu

10.Czy zna Pani/Pan fundacje pomagające dzieciom autystycznym. Jeśli tak, to proszę wpisac te, które Pani/Pan zna.

a)nie znam

b)znam

11.Czy uczęszcza  Pani/Pan na warsztaty, szkolenia aby zgłębiać swoją wiedzę na temat autyzmu :

a)tak

b)nie

12.Czy czyta Pani/Pan lub korzysta z innych źródeł na temat dzieci autystycznych, jeśli tak to skąd bierze Pani/Pan materiały.

a)Internet

b)biblioteka

c)telewizja

d)inne np.:

Metryczka:

 Płeć:  kobieta/ mężczyzna

Matka/ opiekunka  ojciec/ opiekun

Wiek:

Wykształcenie:

Wykonywany zawód: